* Öğrencilerin konuyu öğrenip öğrenmediklerini değerlendirme ölçekleri oluşturularak , ünite sonu değerlendirme sorularıyla ( Açık uçlu,doğru-yanlış,boşkul doldurma v.b.) anlaşılabilir.
* Öğrencileri değerlendirme sürecinde aktif hale getirebilmek için etkinlik ve deneyler yaptırılabilir. Bu etkinlik ve deneylere öğrencinin katılımı, hazırlanması ,yapılışı ve sonucu bölümlerini oluşturabilmesi dikkate alınabilir.
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.