• Projeler, öğrencilerimin öğretim programındaki kazanımlara (amaçlara) ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
–Öğrenciler proje hazırlarken araştırma yaparlar,bilgiye kendileri ulaştığı için daha zevkli ders işlerler,ayrıca sorumluluk duyguları ve işbirliği içinde çalışmaları gelişir.Bu sayede konuya ve projeye göre 21. yy becerilerinden çoğuna sahip olur vaziyete gelirler.
Öğrenciler sürecin tamamını kendisi hazırlayıp içerisinde bulunduğundan kalıcı öğrenmeyi gerçekleştirecektir. Bunu yaparken de çağın teknolojik araçlarını kullanacak iletişimde ileri, kendine özgüveni gelişmiş bir birey olacaktır.Proje tabanlı öğrenme öğrencilerin yaratıcı fikirler geliştirmelerini sağlayarak öğrenmeyi kolaylaştırır..
• Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
-- Proje çalışmasında bulunan öğrenciler üstlendikleri konu hakkında detaylı bir araştırma yapmaktalar. Bu sayede yer yer konu hakkındaki bilgileri öğretmenden daha detaylı olabilmektedir. Proje destekli öğrenmede de öğretmenin rehber rolü burada devreye girmektedir. Öğretmen her şeyi bilen kişi değil, öğrenme sürecini yöneten kişidir. Öğretmen konunun daha kalıcı olabilmesi için öğrenciyi yönlendirmeli, yararlanılacak kaynakları öğrencinin ihtiyacı doğrultusunda ona vermelidir.Ayrıca öğrencilerin dikkatini öğretilmek istenen konuda odaklanmasını sağlamak için kullanılabilir.Daha dolu dolu ve daha zevkli bir ders ortamı yaratılabilir.
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
21.yüzyılda öğrencilerden beklenen yaparak, yaşayarak öğrenme,bilgiye erişim, bilgiyi işleme becerilerini tam olarak kavrayacaklarını düşünüyoruz. Çeşitli zeka gruplarının herbiri için faydalı olacaktır. Öğrenciler dersi sıkılmadan, istekli bir şekilde çalışacaklardır
YanıtlaSilÖğrenciler konu hakkında broşür, el ilanı ve gazete oluşturup diğer öğrencilere ulaşabilirler. Yaratıcılıkları bu sayede artacaktır